TISP ARGENTINA - CORDOBA

2008-10-10T16:52:00.008-05:00

El 5-6 septiembre de 2008, el IEEE organizó el Teacher In-Service Program (TISP) Programa de Profesores en Actividad en Córdoba, Argentina. El evento se celebró para los interesados en trabajar con sus escuelas y los sistemas escolares y para ayudar a aumentar el nivel de alfabetización tecnológica de los pre-universitarios y educadores de sus alumnos.

Los objetivos generales de este evento fueron los siguientes:

Potenciar la Sección “campeona” para desarrollar más la colaboración de la comunidad pre-Universitaria para promover la investigación basada en el aprendizaje.

Mejorar el nivel de alfabetización tecnológica de educadores pre-universitarios.
Aumentar el nivel de comprensión de las necesidades de los educadores entre la comunidad de ingeniería.
Apoyar a los docentes de centros educativos en la enseñanza y aprendizaje de ciencias, matemáticas y otras disciplinas tecnológicas sobre una metodología basada en dinámicas grupales y utilizando materiales e instrumentos de bajo costo.
Difundir la carrera de ingeniería y otros campos técnicos que promueve el IEEE a estudiantes pre universitarios, a través de sus profesores en sus respectivos colegios.

El evento realizado en Argentina - Córdoba conto con la participación de miembros IEEE de Ecuador, Argentina, Perú, Colombia, Bolivia, Chile, Uruguay y México.

IMAGENES DEL RECUERDO DE ARGENTINA:

PROYECTO IEEE TISP (Teacher In-Service Program)

2008-09-29T15:22:00.009-05:00

El programa TISP (Teacher In-Service Program, http://www.tryengineering.org/lang/spanish) de IEEE, es un programa apoyado por miembros voluntarios de IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers, http://www.ieee.org/) que buscan compartir sus conocimientos técnicos y demostrar la aplicación de los conceptos básicos en ingeniería como ayuda a los profesores en la enseñanza y aprendizaje de ciencias, matemáticas y otras disciplinas tecnológicas.

El centro de este proyecto son los profesores de los centros educativos del nivel secundarios de nuestro país, ya que la característica clave de este proyecto es el desarrollo de una colaboración duradera entre profesores e ingenieros, para incentivar el estudio de las ciencias, matemáticas y otras disciplinas tecnológicas.

El IEEE con el apoyo de sus miembros de las diferentes Ramas Estudiantil a nivel mundial, ha convertido algunos conceptos básicos de ingeniería en planes de lección sencillos de entender para un estudiante no universitario, de tal manera que los profesores puedan utilizar fácilmente esta información en el salón de clases.

Objetivos:

Apoyar a los docentes de centros educativos primarios y secundarios en la enseñanza y aprendizaje de ciencias, matemáticas y otras disciplinas tecnológicas, utilizando materiales e instrumentos de bajo costo sobre una metodología basada en dinámicas grupales.
Llegar a los alumnos pre-universitarios mediante sus profesores y así poder demostrar las aplicaciones y beneficios que puede tener el estudio de las diferentes ingenierías para nuestra sociedad.

Beneficios para los profesores que participen en el proyecto:

Los profesores no universitarios que participen en este proyecto tendrán los siguientes beneficios:

Un mejor entendimiento de los conceptos básicos de ingeniería y nuevas metodologías de enseñanza para motivar el aprendizaje de ciencias, matemáticas y otras disciplinas tecnológicas entre sus alumnos.
Un acercamiento con las universidades de su entorno para establecer y/o mejorar la relación centro educativo - universidad.
Un mejor contacto con profesionales y futuros profesionales, para ayudar en la correcta elección de la carrera profesional a seguir por parte de sus alumnos.

Beneficios de las Universidades que participen en el proyecto:
Las universidades que participen en este proyecto tendrán los siguientes beneficios:

Mejorar la relación entre la universidad y centros de estudios no universitarios, brindando a los docentes no universitarios metodologías alternativas de enseñanza de las ciencias, matemáticas y otras disciplinas.
Apoyar con metodologías alternativas al aprendizaje de las ciencias, matemáticas y otras disciplinas tecnológicas a los futuros alumnos de sus facultades de ingeniería.
Mostrar el grado de capacitación de las carreras de Ingeniería en su universidad, a través de sus alumnos universitarios que enseñaran la correcta aplicación de los conceptos básicos de ingeniería.
Motivar el crecimiento de postulantes a las carreras de ingeniería de la Universidad.

Beneficios para las empresas que participen en el proyecto:

Las empresas que apoyen este proyecto tendrán los siguientes beneficio

Difusión de su empresa a más de 30000 profesores de centros educativos a nivel nacional como entidad que apoya su desarrollo profesional.
Difusión de su empresa en 10 eventos universitarios a los largo del segundo semestre del 2008.
Difusión de sus productos y/o servicios a profesores de 3000 centros educativos a nivel nacional.
Difusión de sus productos y/o servicios a más de 1000 salones de clases donde se utilizara el material entregado a los profesores capacitados.
Mejora de la imagen de la empresa ante la sociedad como una institución que apoyo la mejora de la enseñanza de las ciencias en los centros educación no universitaria, como parte de su compromiso con el país.

FOTOS DEL RECUERDO DEL TISP-PIURA 2007

IEEE-TISP

TISP ARGENTINA - CORDOBA

PROYECTO IEEE TISP (Teacher In-Service Program)